Sistema de evaluación cuantitativa del abuso infantil

Se trata de un sistema de calificación objetivo, sencillo y fácil de emplear. Está dirigido a psicólogos que están dispuestos a evaluar de un modo más preciso y a tener una comprensión y un conocimiento más profundos de las técnicas Casa-Árbol-Persona (HTP, por sus siglas en inglés) y Dibujo de la Figura Humana (DAP, por sus siglas en inglés), que se utilizan con frecuencia. Este sistema de calificación es de especial utilidad para profesionales que trabajan con niños ya que los dibujos son una modalidad común mediante la que los niños se expresan.

Aporta evidencia útil para complementar una batería psicológica cuyo fin sea el identificar rasgos de abuso infantil. Contiene cuatro escalas diseñadas para medir los siguientes constructos: a) preocupación por conceptos relacionados con sexualidad (CRS), b) agresión y hostilidad (AH), c) retraimiento y accesibilidad cauta (RAC) y d) vigilancia al peligro, recelo y falta de confianza (VPRC). 

Se presentan pautas para aplicar y calificar con objetividad por medio de ejemplos de dibujos reales. Se incluyen ejemplos de casos para ayudar al lector a desarrollar su conocimiento clínico acerca de la relación entre las puntuaciones en cada escala, la historia general y la personalidad del niño.