Los alumnos con altas capacidades necesitan respuestas acordes a sus necesidades educativas y socioemocionales, lo que obliga a que, dentro y fuera de las instituciones educativas se creen programas específicos para su intervención. A pesar de la gran difusión que se le ha dado a la atención a esta población, se cuenta con pocos materiales en español a nuestro alcance que nos orienten respecto a quienes son los alumnos con altas capacidades, cómo identificarlos y cómo intervenir con ellos. De allí la necesidad de contar con recursos que nos guíen sobre cómo instrumentar programas de intervención para ellos.
En el presente libro se recogen diversos programas dirigidos a esta población diseñadas por especialistas mexicanos y de otros países tales como Chile, Colombia, Portugal y España. Las temáticas que se abordan versan sobre el desarrollo de la creatividad, la cognición y los aspectos socioafectivos. Así mismo se reconoce la importancia de la familia en el desarrollo y fomento del talento, por lo que se presentan programas de orientación a padres, en los cuales se brindan espacios para conocer, reflexionar y compartir experiencias que les permitan comprender las características de sus hijos e hijas y mejorar sus habilidades parentales.
La novedad de este material es que presenta, junto con el programa realizado, los procedimientos que se han seguido para evaluarlos. Es así que el lector podrá encontrar metodologías de evaluación, instrumentos y resultados de la aplicación los programas lo cual enriquece los propósitos de este libro y sirve como punto de partida para mejorar la calidad de la atención de esta población.
Prólogo
Introducción

Capítulo 1.Programa Imagino, Creo y Aprendo
Capítulo 2. Planeta Crea: programa para el desarrollo del pensamiento creativo de estudiantes con aptitudes sobresalientes
Capítulo 3. Programa universitario para la atención a estudiantes sobresalientes de la Universidad Autónoma de Chiapas: YAS N A
Capítulo 4. Evaluación formativa y sumativa del programa integral para altas capacidades (PIPAC)
Capítulo 5. Programa de enriquecimento ODISSEIA
Capítulo 6. Una mirada de evaluación al Programa Nacional para la Atención de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes implementado en el estado de Chihuahua
Capítulo 7. Crear con Ciencia: programa de enriquecimiento para el desarrollo de la creatividad mediante experimentos científicos
Capítulo 8. Desarrollo de un programa de orientación con padres de estudiantes sobresalientes
Capítulo 9. PROPHAC Programa de Orientación a Padres de Hijos con Altas Capacidades
Capítulo 10. Personajes, emociones, creatividad y cooperación: el teatro en acción
Capítulo 11. Programa Adopte un Talento. Impulso al talento científico
Capítulo 12. ViLTI DeLTA UCN: pequeños científicos aprenden a emprender el vuelo
Capítulo 13. Evaluación de la propuesta de intervención: Atención Educativa a Alumnos y Alumnas con Aptitudes Sobresalientes y Talentos Específicos implementados en escuelas primarias de México
Capítulo 14. Programa de Enriquecimento em Domínios da Aptidão, Interesse e Socialização (PEDAIS)
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Categoría Psicología
Especialidad Educativa
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