Se nos muestra cómo la neuropsicología actual, desde la evaluación de las funciones cognitivas, contribuye al diagnóstico diferencial y al tratamiento de los niños con TDAH y de aquellos otros que también presentan dificultades de aprendizaje, pero que no tienen TDAH.

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Especialidad Educación especial y dificultades de aprendizaje
Dirigido a ORIENTADOR/PSICÓLOGO, PSICOPEDAGOGO, EDUCADORES / PADRES, PT / APOYO, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS"
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